ОСНОВНИ ПРАВИЛА НА ОДНЕСУВАЊЕ

НА ВОСПИТНО – ОБРАЗОВНОИОТ КАДАР

ВО УЧИЛИШТЕТО

ЦЕЛТА НА ОВИЕ ПРАВИЛА Е ДА СЕ ПОСТИГНЕ ПОЗИТИВНА КЛИМА ЗА ПОДОБРА И ПОКВАЛИТЕТНА РАБОТА ВО УЧИЛИШТЕТО

 

Воспитно – образовниот кадар треба да се насочува кон:

• Перманентно подобрување на сопствената работа и работната средина;
• Професионален однос

• конструктивно справување со конфликти
• почитување на индивидуалните разлики и мислења
• одржување на работната етика
• позитивна коректна комуникација (вербална и невербална)
• практикување на тимската работа
• својата позиција да не се користи за лични интереси
• соодветен професионален естетски изглед и однесување

 

Воспитно – образовниот кадар во комуникацијата со учениците треба да:

• ја почитува личноста на ученикот;
• воспоставува отворена, искрена и јасна комуникација;
• го сослушува и почитува мислењето а ученикот;
• биде чувствителен за потребите на учениците согласно со нивната возраст;
• биде објективен, одговорен и коректен во педагошката комуникација со учениците;
• се грижи за безбедноста, менталното и физичкото здравје на учениците;
• ја следи перманентно активноста, развојот и постигнувањата на учениците.

 

Воспитно – образовниот кадар треба да воспостави партнерски однос со родителите преку:

• коректна педагошка комуникација;
• посветување време, сослушување, доверливост, флексибилност, објективност и толерантност;
• навремено објективно информирање за постигнувањата и однесувањето на ученикот;
• подготвеност за заедничко решавање на проблемите на учениците;
• дискреција и ненавлегување во приватноста на семејствата на учениците;
• градење на авторитет и углед надвор од училиштето.